現(xiàn)在是特殊時(shí)期，大部分地區(qū)的學(xué)生們還暫時(shí)不能返回到學(xué)校里面上課，只能在家中上網(wǎng)課。

上網(wǎng)課自然要接觸電子設(shè)備，但是家長(zhǎng)平時(shí)要上班，自然沒(méi)有辦法天天管理學(xué)生使用電子設(shè)備的時(shí)間。所以家長(zhǎng)難免會(huì)擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備，會(huì)沉迷于手機(jī)游戲，或者是上網(wǎng)沖浪。

而且在網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)達(dá)的今天，電子設(shè)備也是一把“雙刃劍”，可以在特殊時(shí)期解決學(xué)生們不能線下上課的教學(xué)問(wèn)題，但是與此同時(shí)，要是學(xué)生們使用不當(dāng)，自我管理能力比較弱，也有可能在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)壞。

網(wǎng)絡(luò)世界中更是充斥著各種各樣的誘惑，如果學(xué)生拿著手機(jī)或者是電腦，做一些家長(zhǎng)不允許的事情的話，后果也不堪設(shè)想。

【資料圖】

小林是一位初中生，平時(shí)家長(zhǎng)是禁止他長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)和電腦的。但是畢竟孩子也需要緩解學(xué)習(xí)壓力的時(shí)間，所以家長(zhǎng)和小林約定，每周可以有2次打游戲的時(shí)間，但是每次打游戲的時(shí)間不能超過(guò)2個(gè)小時(shí)。

但是最近家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，小林經(jīng)常在規(guī)定的打游戲時(shí)間里面超時(shí)，而且還有幾次被家長(zhǎng)抓到偷偷使用手機(jī)。家長(zhǎng)路過(guò)小林房間的時(shí)候，還聽(tīng)到房間里面似乎傳來(lái)了“不尋常”的聲音。等到家長(zhǎng)推門(mén)而入，看到小林手忙腳亂的情況，自然就什么都明白了。

家長(zhǎng)覺(jué)得小林應(yīng)該是瀏覽了“不良網(wǎng)站”，但是卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)的證據(jù)，為了維護(hù)孩子的自尊心，也沒(méi)有辦法直接質(zhì)問(wèn)，于是在網(wǎng)絡(luò)上求助。

剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生，也是進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段比較叛逆，對(duì)一切事物都有著較高的好奇心，這是正常情況。但是家長(zhǎng)們要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和糾正，不要讓學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣。

其實(shí)不管學(xué)生使用電腦還是手機(jī)瀏覽“不良網(wǎng)站”，是一定會(huì)留下痕跡的，下面我們就一起來(lái)看一看相關(guān)的查詢(xún)辦法。

首先所謂的無(wú)痕瀏覽還有刪除記錄，看似是沒(méi)有痕跡了，但是只不過(guò)是在計(jì)算機(jī)上的保存上沒(méi)有瀏覽記錄了。但I(xiàn)nternet服務(wù)提供商還有雇主依舊可以追蹤用戶。學(xué)生看過(guò)的網(wǎng)站，收藏的文件夾還有下載的文件、照片，只要家長(zhǎng)細(xì)心，很容易就能被發(fā)現(xiàn)。

其次是在大數(shù)據(jù)時(shí)代，任何痕跡都無(wú)處遁形。但凡是學(xué)生看過(guò)的視頻，一定會(huì)有很多相關(guān)的推薦，根本不難發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。

最后就是查看緩存。只要是學(xué)生點(diǎn)開(kāi)過(guò)的圖片和視頻，都已經(jīng)自動(dòng)緩存好了，很容易就能發(fā)現(xiàn)痕跡。

而且網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)比學(xué)生們想象的智能，只要手機(jī)連了家里的WIFI，家長(zhǎng)又是主用戶，很輕易就能看到學(xué)生在使用什么網(wǎng)站。

家長(zhǎng)的管理是希望孩子不要養(yǎng)成壞習(xí)慣，希望學(xué)生應(yīng)該理解

青少年在剛剛步入青春期的時(shí)候，會(huì)比較叛逆，家長(zhǎng)越是不讓干什么，學(xué)生就越想干什么。很多學(xué)生不明白，為什么自己一點(diǎn)隱私都沒(méi)有，玩手機(jī)看視頻都不行。

但是在初高中階段，學(xué)生們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，畢竟初中和高中結(jié)束之后，學(xué)生們要參加中考和高考的考試，如果考試成績(jī)不理想的話，未來(lái)的發(fā)展前景也會(huì)受到影響。

所以家長(zhǎng)管理學(xué)生，是希望孩子能把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。而且沉迷手機(jī)游戲，長(zhǎng)時(shí)間觀看“不良網(wǎng)站”，也會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，

家長(zhǎng)管理學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間，也是為了避免學(xué)生養(yǎng)成類(lèi)似的壞習(xí)慣，學(xué)生們應(yīng)該理解家長(zhǎng)的一片良苦用心。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生瀏覽“不良網(wǎng)站”后，處理方法很重要

如果說(shuō)家長(zhǎng)真的發(fā)現(xiàn)了孩子有瀏覽不良網(wǎng)站的行為，那么處理的方式就十分重要了。一定不要直接拆穿，畢竟這個(gè)年齡段的孩子自尊心都比較強(qiáng)，如果家長(zhǎng)當(dāng)面教訓(xùn)孩子的話，難免讓孩子臉上掛不住，可能會(huì)做出更加叛逆的事情。

不過(guò)家長(zhǎng)可以旁敲側(cè)地的給孩子講一些道理，正確引導(dǎo)學(xué)生，告訴學(xué)生這樣的行為是不正確的。然后和學(xué)生規(guī)定一下未來(lái)使用電子設(shè)備的時(shí)間，只要家長(zhǎng)使用正確的方式處理，學(xué)生是可以改掉這類(lèi)壞習(xí)慣的。

總結(jié)：現(xiàn)在中考的難度不小，初中生要早一點(diǎn)建立起學(xué)習(xí)意識(shí)，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，未來(lái)能考上更好的高中、大學(xué)。

電子設(shè)備是一把雙刃劍，長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)不見(jiàn)得是多么好的一件事情，這一點(diǎn)學(xué)生們要心中有數(shù)。

今日話題：如果你發(fā)展孩子有瀏覽“不良網(wǎng)站”的行為會(huì)怎么辦？