【資料圖】
聚焦新課標 賦能新課堂
為落實新課標理念，賦能課堂踐行，減負提質(zhì)增效，提升青年教師教育教學能力，規(guī)范、檢驗新入職教師教學行為，促進教學改革，靖師附小聯(lián)盟舉行以“聚焦新課標 賦能新課堂”為主題的新教師語文優(yōu)質(zhì)課云端競賽。活動歷時一周，12月12日圓滿落下帷幕。
本次語文優(yōu)質(zhì)課競賽共有16位新進教師參加，參賽教師以新課標要求為準繩，以提升學生素養(yǎng)為目標，緊扣統(tǒng)編教材，積極創(chuàng)新，精心備課，優(yōu)化課堂，高效利用網(wǎng)絡技術與資源，最大限度地呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)云端課堂。
此次競賽活動，有低年級的識字課、閱讀課，中高年級的文言文教學、精讀課及略讀課，課型豐富，梯度明顯，而且展現(xiàn)相同年級的同課異構。每位參賽教師深掘教材內(nèi)容、精選教學方法，巧設學習活動，適度延展，努力構建“教——學——評”一體的課堂。
評課互動 研討共進
比賽結束后，各聯(lián)盟校評委、靖師附小全體語文教師齊聚云端，共同研討交流。評委老師有針對性地點評，指出參賽課例的優(yōu)點，也提出中肯的建議。肯定了各位新教師精準的語言，巧妙的引導，有愛的課堂。尤其是參賽教師都能運用評價工具，讓評價多元化，可視化，真正提升學生素養(yǎng)，給聯(lián)盟校的評委們留下深刻印象。
郭娜娜老師最后總結時，從教師具備的教育觀、學生觀，語文教師應具備的能力三方面肯定了新教師的基本素養(yǎng)，也建議新教師在此基礎上，給自己設定一個較高的發(fā)展目標，做好個人發(fā)展規(guī)劃。郭老師在評課中，從教師的教學預設和學生的學習活動兩方面進行了細致點評，并提出一些指導性建議。
“善之本在教，教之本在師”，教學是學校的生命線。本次活動，充分體現(xiàn)靖師附小教育集團對新教師發(fā)展的重視，既為新教師搭建了施展才華的平臺，又激勵了新教師不斷探索和改進教學方法。期望全體附小教師以本次活動為契機，聚厚謀遠、深耕細耘，打造語文教學新生態(tài)、開啟語文教育新篇章。
