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很多大學生在求職時，不知道自己適合做什么、想做什么。提前做好清晰的職業(yè)規(guī)劃，能減少迷茫，提高就業(yè)的匹配度與滿意度。有關(guān)機構(gòu)對大學生進行的一項調(diào)查顯示，65.9%的受訪大學生已有清晰的職業(yè)規(guī)劃。受訪大學生在確定職業(yè)目標時，重點考慮薪資福利和興趣志向。但有95.4%的受訪大學生感到大學生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，存在“紙上談兵”現(xiàn)象。
大家在確定職業(yè)目標時會主要考慮哪些因素？調(diào)查顯示，薪資與福利（61.9%）、自身興趣志向（58.1%）、個人能力（53.6%）是受訪大學生最關(guān)注的三方面。其他主要還有：專業(yè)對口的行業(yè)領(lǐng)域（52.9%）、行業(yè)發(fā)展前景（40.6%）、未來工作穩(wěn)定性（37.4%）、就業(yè)形勢（36.2%）、個人成長空間（28.3%）、工作體面度（23.6%）、城市發(fā)達程度（22.5%）等。
教育部《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》示范課程負責人、副教授提到，現(xiàn)今一個非常普遍的現(xiàn)象是，很多學生更多地去尋求鍛煉機會，卻沒能扎實打好專業(yè)基礎(chǔ)。“懂得了職場待人接物、團隊協(xié)作，但沒有專業(yè)理論知識和能力去支撐”。她提醒大學生們，還是要專注于專業(yè)學習，回到課堂里面，跟老師好好學習專業(yè)知識與技能，等具備一定專業(yè)能力后再去實習。因為要在未來職業(yè)中創(chuàng)造成果，主要還是要靠專業(yè)技能。
李老師指出，在入學之初，學生們就應對職業(yè)規(guī)劃有一個初步構(gòu)想。經(jīng)過具體專業(yè)的課程技能訓練，以及職業(yè)規(guī)劃課程老師的引導，在大三之前就應該形成較為清晰的認知。在進行專業(yè)實習和實踐之前就作好職業(yè)規(guī)劃，更有利于學生有針對性地訓練能力”
可見職業(yè)規(guī)劃的重要性，必須從大學入學開始重視。不論是從待人接物的團隊合作能力，還是本專業(yè)的知識和業(yè)務都不能掉隊。2022年首屆全國行業(yè)+英語能力大賽為了提升外語水平服務各行業(yè)國際合作與交往，通過賽事選拔既有行業(yè)專業(yè)背景，又具有較好外語能力的優(yōu)秀人才，本次大賽按行業(yè)共分為商務、科技、影視、醫(yī)學、法律、金融財會6個行業(yè)類別。全國決賽將于12月18日舉行。更多精彩詳情，請關(guān)注官方公眾號“全國外語賽事服務號”、“全國外語賽事訂閱號”。
（信息來源：中國青年報）
