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很多學(xué)生認(rèn)為文言文閱讀枯燥無(wú)趣，認(rèn)為文言文脫離現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有實(shí)際意義，學(xué)習(xí)難度太大，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往形成畏難心理。所以要提高學(xué)生文言文閱讀能力，應(yīng)先消除學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的種種心理障礙，幫助學(xué)生形成和保持健康良好的學(xué)習(xí)心理。配合教輔書(shū)也是很有必要的，以下是小編整理的內(nèi)容，大家可以參考。

高中語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的資料

《蝶變文言文專項(xiàng)訓(xùn)練》

書(shū)中對(duì)古代文化常識(shí)，古今異議詞，實(shí)詞虛詞及常用句式都做了非常詳細(xì)的講解。可以在文言文學(xué)習(xí)中起到很大的作用。再配合大量的進(jìn)行刷題，是可以快速提高你的文言文成績(jī)的。上課認(rèn)真下課有教輔書(shū)輔助，是可以得到成績(jī)的提高的。

蝶變的圖書(shū)，知識(shí)點(diǎn)覆蓋廣泛，主要針對(duì)基礎(chǔ)方向。在我看來(lái)學(xué)習(xí)文言文最大的感受就是，文言文的知識(shí)點(diǎn)既多且雜，很容易混淆，不容易記憶。所以這本書(shū)里面包含實(shí)戰(zhàn)模擬，真題典例，可以準(zhǔn)確的提高文言文閱讀書(shū)寫(xiě)能力。

《高中文言文譯注及賞析》

這本文言文教輔書(shū)是一本注重刷題類的教輔書(shū)，運(yùn)用各種文言文的習(xí)題來(lái)提高文言文的知識(shí)能力水平，在刷題中理解文言文。這本文言文教輔書(shū)在內(nèi)容上是教材+過(guò)關(guān)訓(xùn)練卷的形式來(lái)提高訓(xùn)練文言文，雖然只注釋了部分的字詞，但是可以讓我們清晰明了的了解重點(diǎn)詞匯。這本文言文比較適合文言文基礎(chǔ)比較好，想要做相關(guān)習(xí)題的同學(xué)。

高中語(yǔ)文文言文怎樣學(xué)習(xí)

第一，重視基礎(chǔ)的記憶，多讀多背，培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感，提高文言文閱讀水平。

第二，重視把握知識(shí)系統(tǒng)，多歸納，勤整理。通過(guò)查閱工具書(shū)、參考書(shū)等方式對(duì)詞形相同而詞義和用法不同的常用實(shí)詞、虛詞進(jìn)行歸納，對(duì)各種句式的具體情況進(jìn)行整理，并附例句，在知識(shí)體系和知識(shí)對(duì)比中學(xué)習(xí)。

第三，古今結(jié)合，中外對(duì)照，在聯(lián)系中學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)古今中外語(yǔ)言現(xiàn)象的廣泛聯(lián)系加深對(duì)知識(shí)的理解和把握。

第四，多背：意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的把它背誦下來(lái)。倘若你可以堅(jiān)持到底，那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)。