來源：教師會
【資料圖】
近日，某音一條上熱搜的視頻引起了熱議：
黑龍江省綏化市蘭西縣第四中學課后服務費發放征求意見會，女教師代表炮轟校長。
起因是學校制定了一份課后服務費發放辦法，但是要求現場的教師們實名制投票，于是有教師表示堅決反對。
本來想整理出一段文字的，但是由于信息量太大，只能整合一下整個事情的來龍去脈：
根據視頻角度，這段視頻的拍攝者大概是臺下的教師，所以校長說的話有時候聽不清。
但是，整個過程大概還能弄明白的。
這是該校對“課后服務費”發放辦法召開的第二次意見征求會。
可見關于服務費如何分配和發放的問題，校長和老師之間已經爭議了很長時間了且始終沒有達成一致。
我估計學校某些人充分發揮了聰明才智，想出了這個“被民主”的招數：要求全體師實名制投票。
關于投票實名制，懂的都懂，不懂的稍微思考一下也能懂。
尤其這個會議上的實名制，其實就是讓你閉嘴。
教師群體原本就是膽小怕事、忍氣吞聲，內心排山倒海，面上也能風平浪靜。
好不容易積蓄出芝麻大點波紋，這下被這“實名制”一把給拍下去了。
一
別拿“民主”綁架群眾
我們從視頻中看到該校長金句頻現：
這是初步意見
我們只是為了……
這不是你一個人說的算
依據相關的文件……
我四中從來這么多年從不欺負任何人
你只代表自己吧
什么叫專戶管理
學校有學校的財務制度
有問題，咱們私下交流
這位教師是教代會的代表，代表是由全體教師選出來的，她的意見肯定是全體教師的心聲。
我再來簡單概括一下校長的回應，能官方盡量官方，官方力度達不到就打民主牌，民主牌摸不下去就私下交流，最后直接散會……
請不要拿“民主”綁架群眾，教師群體都是有文化的群體，忽悠不來，綁架不了。
他們不說不是因為他們愚昧，而是他們識大體，請不要拿無知去侮辱民主。
一
遍身羅綺者
不是養蠶人
自從雙減政策啟動，課后延時服務也隨著全面展開，一線教師卻在叫屈：
發放到參與課后延時服務的老師手中的延時服務費只有少部分，剩下的延時服務費去哪了？
一位教師粉絲在后臺留言：
我們校初中三個年級，共兩千多名學生，四十個班級，每個班55人左右，一個晚上的延時每生收八元，給輔導老師70元，每晚每個班剩下的三百多元，乘上四十個班級，再乘上100個晚上，那就是一百多萬一學期！
錢到哪里去了？
原來這筆費用的地方多了去了：
帶班領導費用，周末值班費用，水電費用扣除，午休值日費，各種費用扣除之后，其他的費用在平均到課后延時費的每一節費用中，剩下的不多了，所以分到每個真正參與課后服務的老師的手上的錢就更少了。
有的學校甚至將課后延時費用于支付教師請假的代課費，有的學校課后延時服務費用于發放寒假值班補貼……
有羊毛時，哪哪都想薅一把。
作為課后延時費，專款專用沒有錯，支付因課后延時而產生的費用更沒錯。
可是課后延時費在領導們的合理分配后出現了神奇的金字塔：
主課教師
副科任教師
后勤工作人員
學校中層管理人員
學校高層領導管理人員
金字塔頂端的是延時服務的直接組織者和參與者，也是拿的最少的一部分人。
這難道不是遍身羅綺者，不是養蠶人嗎？
這里并不是說不讓中層以上的領導們參與分配，而是要合理化，盡量體現多勞多得的原則，畢竟一線老師們做的工作更多，但是最終獲得的不多，“遍身羅綺者，不是養蠶人”。
這樣下去，學校的教學工作誰去干呢？
教師參與延時服務的積極性誰來保證呢？
三
扒一扒延時服務費背后的故事
1、 參與延時服務的語數外教師收入最低
眾所周知，延時服務后，付出最多、最累的其實是班主任和主課老師，但是延時服務費拿到手的卻是最少卻是這些人。
有老師曬出其所在學校課后服務費的分配方案，具體是，保安保潔人員每人每學期補貼5000元，音、體、美老師每人每學期補貼3800元，語、數、外老師每人每學期補貼2700元。
原因很簡單，保安保潔天天有延時，音體美老師帶社團費用高……
2、延時服務費城鄉教師差距太大
一般來說，課后服務費的來源方式有家長交費和地方采取財政補貼。
在經濟比較發達的地區政府補貼款比重大，家長繳費相對少。
但是經濟欠發達或者說財政困難的地區，政府補貼只是一紙空文，能保證按時發放教師工資已經很不錯了，這時延時服務費只能全部由家長來買單了。
城區學校學生人數多，一個月100塊延時費，一個班55人，按照40—60的標準支付教師延時費綽綽有余，有知情教師透露，上學期延時費到手有7000左右。
但是農村學校就不一樣了，一個班十幾個人，甚至更少，一個月100的延時費平均下來一個課時不到20塊，老師們天天上延時，最終一個學期到手不到2000塊錢。
【版權說明】本文原創首發微信公眾號：教師會（ID：jiaoshihui9），一個真正為教師發聲的公眾號。本文版權歸教師會所有，侵權必究。
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