少年強則國強，教育作為一個老生常談的話題常常受到人們的廣泛關注，在內卷的當代，如何提高學生的學習成績是家長們最關心的事情。

在我國雙減政策的實施下，效果十分顯著，但高薪聘請高學歷家政人員，假期夏令營冬令營，線上直播課等，通過販賣焦慮，變相培訓的形式仍舊屢見不鮮。

(資料圖片僅供參考)

在這其中也顯示出雙減政策落實不到位的各類問題，但時至今日國家已經準備大力解決雙減政策遺留下來的問題，通過教育部的最新通知就能看出國家堅決的態度。

教育部最新通知，校外補課班將給予行政處罰

近些年來校外培訓機構愈發猖狂，一些不正規的校外培訓機構通過曲解雙減政策，披著各類馬甲向家長們販賣焦慮，鉆法律空子私自辦學，從中獲取暴利。

但教育部的最新發文則表示國家開始重視了，教育部發布《校外培訓行政處罰暫行辦法（征求意見稿）》，正在面向廣羅大眾收集意見，推動政策進一步實施。

從政策的內容上看，我們也能感受到此次整治校外培訓的決心和力度，再過去或許面對校外教培無能為力，但如果暫行辦法能成功發布，將給各地區整治校外培訓提供有效的指導，讓整治有法可依。

教育部新發的暫行辦法針對性十分強，覆蓋范圍廣，處罰力度也相對較大，條例嚴謹細致，可以全面的規范校外培訓行業，在此著重羅列幾個重要點。

政策適用范圍比較廣泛，包含的是所有的校外培訓機構，無論是學科類還是非學科類都包括在內，無論是個人還是集體，只要與培訓有關線上線下全部包含。

并且執法力度嚴格，只要有違規的行為將進行依法處罰，沒有辦學許可證的校外培訓可分四點：停業，吊銷許可證，限制從業以及罰款，并且罰款也分兩種情況。

一方面如果培訓有實際場地，需要退回之前違規收的學費，再給到退款金額的1-5倍罰款，而且沒有上限，另一方面如果沒有實體運營，只是一個個體教師，最多罰款金額為10萬元。

與之前的懲處力度相似但也不同，這一次加了直播平臺，即時通訊和網絡會議，等同于用釘釘騰訊會議等方式授課被抓到同樣罰，同樣以托管，家庭教育，夏令營等名義開展的培訓也不例外將被懲處。

同時管轄權非常明確，分工較細，執法的單位真正責任到人，在這樣有針對性的懲處措施下，進行違規的校外培訓代價是非常高的，四梁八柱的監督工作也起到了強有力的震懾作用。

校外培訓即將結束它野蠻發展的15年，正式進入到有法可依，有人來管的模式，規范性大幅提高，雖然具體的實施時間還尚不明確，但也算是政策前進的一大步。

校外培訓行業結束后學生的學習要怎么辦

最讓家長擔心的想必就是校外培訓被取消了，那么自己學生的學習要怎么辦，教育內卷的現在，加上雙減政策的落實，學生學習跟不上該怎么辦。

其實家長們不必太過疑慮，國家出面調控也是因為校外培訓過于猖狂，他們通過不斷的煽風點火讓家長們陷入焦慮中，從中獲取暴利，教學或許有用，但并非最優解。

家長們或許想的是在校老師教的并不仔細，為追趕教學進度大量壓縮課程內容，學生在課堂溜號走神不聽講等等導致學生的學習成績一落千丈。

但大家不妨想一想，校外的培訓機構真的全部是有資格教書育人的老師嗎，難道會比國家認可學校聘請的老師還要正規嗎，能成為學校的老師都需要經過層層篩選，是精英中的精英。

課程方面家長也不需要太過著急，在校老師們會根據學生們的平均能力制定合理的教學計劃，對跟不上的同學也會給予一定的照顧，不會讓同學們落下太多。

最后家長們與其考慮讓學生參加校外培訓來彌補上課走神，那么為什么不及時對容易走神的學生予以告誡，幫助同學樹立良好的學習習慣，不斷提升學生們的成績呢。

筆者寄語

如果暫行辦法真的能夠立法實行，那么將是政策突破的一大步，初衷也并非為罰而罰，而是真正站在學生的角度，保護未成年人的合法權益，規范校外培訓的各個主體。

對于違規機構來講立法已是必然，及時整改不要存僥幸心理，也希望家長們能理智看待政策意見征集及實行，現實的考慮學生學習的未來。

今日話題：大家如何看待教育部的新政策呢？

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