10月25日，湖北黃岡。48歲的唐老師是一名鄉(xiāng)村教師，堅持每周帶全校僅有的4名學(xué)生升國旗。唐老師介紹，他1994年來到鄉(xiāng)村任教，學(xué)生最多的時候上百人，這個學(xué)期開始僅有4名學(xué)生，他一人承擔(dān)所有課程。升國旗是最起碼的愛國教育，即使只有一個孩子，也會舉行升旗儀式。

全校僅1名老師4名學(xué)生每周升國旗

在湖北黃岡，現(xiàn)年48歲的唐老師是一名鄉(xiāng)村教師，每周堅持帶著4個孩子升國旗，據(jù)唐老師介紹，他1994年到鄉(xiāng)村任教至今已近30年了，學(xué)生多的時候有上百人，而現(xiàn)在只有4名學(xué)生，并表示即使只有一個孩子也會堅持升國旗。

升旗的背后是唐老師一個人教育，老師一個人承擔(dān)了所有年級的所有課程，唐老師辛苦了!

(資料圖片)

有網(wǎng)友表示要多多關(guān)注鄉(xiāng)村教育，還有農(nóng)村的孩子，教育是國家的未來，而孩子是祖國的花朵，祖國的繁榮昌盛離不開孩子們的茁壯成長。

公費師范生畢業(yè)后就有編制嗎

是的。目前，無論是國家公費師范生，還是地方公費師范生，學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)后一般都必須要回到生源省份從事至少5、6年的教育工作。不過，教育部門會落實每位公費師范生的教師崗位，同時會提供編制，即“有編有崗”。

師范生公費教育政策是指由中央財政負(fù)責(zé)安排師范類學(xué)生在校期間的學(xué)費、住宿費，并發(fā)放生活補貼，但學(xué)生四年畢業(yè)以后必須回到生源省份從事至少六年教育工作。

公費師范生是在相關(guān)省級政府統(tǒng)籌下，由省級教育行政部門落實免費師范生的教師崗位，畢業(yè)以后必須到中小學(xué)任教，到中小學(xué)任教的每一位免費師范生都有編有崗。

公費師范生分配到哪里

公費師范生分配到生源所在市縣中小學(xué)和幼兒園進行任教。公費師范生獲得畢業(yè)證書、學(xué)位證書和教師資格證書后，公費師范畢業(yè)生一般返回所在是生源所在地的市、縣中小學(xué)和幼兒園，并承諾從事中小學(xué)教育6年以上。

公費師范生一般被分配到教師相對缺乏、經(jīng)濟相對落后的地區(qū)。分配到農(nóng)村的學(xué)生不多。事實上，在農(nóng)村當(dāng)老師也很好，而且農(nóng)村有教學(xué)補貼。現(xiàn)在免費師范生已經(jīng)升級為公費師范生。畢業(yè)后，學(xué)生不必返回原籍地工作。只要有關(guān)部門和學(xué)校同意，他們也可以自愿申請到少數(shù)民族地區(qū)或貧困邊遠地區(qū)任教。

公費師范生的具體分配是公開招生，所以也取決于個人能力和實力。招聘是一個雙向的過程。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)意向和公費師范生的個人選擇，最終確定學(xué)校和崗位。雖然政府資助的師范生被分配就業(yè)，但他們不會強迫學(xué)生在某所學(xué)校擔(dān)任某一學(xué)科的教師。因此，履行合同的學(xué)生越來越少。因此，公費師范生雙向就業(yè)模式得到了高校和學(xué)生的認(rèn)可。

省級師范院校根據(jù)國家有關(guān)政策，制定了公費師范生出入境的具體辦法。非公費師范專業(yè)和非師范專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生愿意任教且符合條件的，可在省教育廳和學(xué)校批準(zhǔn)的公費師范生招生計劃錄取后兩年內(nèi)轉(zhuǎn)入師范專業(yè)，并簽訂協(xié)議，學(xué)校將退還學(xué)費，住宿和生活費用按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計算。公費師范生可以按照學(xué)校規(guī)定的方法和程序，在師范專業(yè)范圍內(nèi)選擇中等專業(yè)。經(jīng)調(diào)查，不適合任教的公費師范生將退還其在入學(xué)后一年內(nèi)享受的學(xué)費、住宿費和生活費補貼，學(xué)校將根據(jù)當(dāng)年高考成績將其調(diào)整為符合錄取條件的相關(guān)專業(yè)。